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寂靜法師開示集

* 五百元買汽車 *
一位佛友電話抱怨道:為什麼我努力了還是得不到?念經行善了但命運卻不變?
師:我給你寄五百塊錢來好不好?
眾:師父,你的錢我不敢要呢!
師:我是要你幫我辦一件事。
眾:師父,你說辦什麼,我絕對幫你辦好!
師:幫我買一輛汽車。
眾: (驚呀地) 師父,五百塊怎麼能買到汽車呢?!
師:你知道五百塊買不到汽車!可是世上有太多的人都在絞盡腦汁,想付出一點,就得到很多。
    這種想法的人不是很愚蠢又是甚麼?


* 心靈籃球 *
一位研究生來拜訪我,不理解地問:為什麼好多人見到你都要磕頭?這是不是有點迷信?

我沒有拜過任何人,我只拜我自己!
師:你一定打過籃球,或者羽毛球,或者乒乓球吧?
青年:是的,打過!
師:打籃球幹什麼?不打籃球,籃球會難受嗎?而且那麼多人打一個球,是為了快點把籃打爛嗎?
青年:不是,是為了鍛鍊身體和娛樂。
我說:不用籃球也可以像打籃球一樣運動嘛!
青年:那樣多沒意思。而且旁人看到還以為是神經病呢!
師:說得好!籃球只是一個道具,一個鍛鍊和娛樂的道具。那麼,身體需要鍛鍊,心靈就不需要鍛鍊嗎?

青年:按理應該。可心靈怎麼鍛鍊呢?
師:人在崇拜的時候,五體投地,表現出謙卑、服從、懺悔、求助、感恩和接受,同時也是將自己的心靈融化,與被崇拜者在心靈上合一與連接。這就是心靈的鍛鍊。別人禮拜我,我也是一個道具,就像一個籃球,讓人打來打去。只不過我不是真的籃球,是一個心靈籃球。同樣,拜祖宗是為了培養自己的孝心,用心靈承接祖宗累積的能量;拜土地是為了感恩珍惜土地,我們生長在大地,大地給我們很多的食物和物品,而我們回饋的都是垃圾;拜龍王是珍惜感恩水,因為人體有70-80%是由水組成;......

中國人拜的學問深了,裡面有大智慧妙作用。
虔誠禮拜的時候,拜和被拜是一個整體,哪有什麼你我高低呢?
*有些人搞不懂就大加誹謗,是沒有實踐過和用心體驗過。妄加誹謗就是癡狂!
青年:太高深,太智慧了!請受我三拜!
師問:感覺到心靈鍛鍊的美妙了嗎?
青年:嗯!很偉大! ......
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* 糞便臭不臭?*
一位女士經人介紹來見我。可是她不停地述說自己的苦難,沒完沒了。我打斷她的話說:你的苦還真多呀!
女士:別人訴苦最多需要三天三夜,我訴苦需要三年!
師:那是什麼時候的苦?
女士:前幾年。
師:那不是過去了嗎?為什麼還緊抓不放呢?
師:(停了一下),又問:你拉出的糞便臭不臭?
女士:當然很臭啦!
師:現在糞便在哪裡呢?
女士:拉完就沖掉了。
師:妳為什麼不把它包起來放在身上呢?可以見到人就拿出來告訴別人:『我被這東西臭過?』
女士:那多噁心啊!
師:對呀!苦難也是一樣,它已經過去了。

回憶和訴苦就如同把糞便拿出來向人展示,既臭自己又臭別人!聽懂了嗎?
女士:聽懂了!
師:那以後妳還要不要訴苦?
女士:不要了!
師:記住:苦是越訴越苦,怨是越抱越怨。
女士:嗯! ..............


* 如果世人都出家...*
一個對佛教有興趣的女教師對師父說,如果世人都像你一樣都出家,人類還能延續嗎?
師父好像沒有聽到這個問題,平和而關懷地問到:你的小孩多大了?男孩女孩?
教師:17歲了,女孩。
師父:要準備高考了。
教師:是的。正在加緊複習。
師父:你一定希望她考個好大學吧?
教師:是的,要考就考最好的大學,其它的大學沒什麼意思。
師父:如果每一個人都像你一那樣想,那還有人種田嗎?其它省的大學不是只有都關門了?
教師: ......
師父:你注意到沒有,你已經回答了你自己的問題?
教師(愕然): ......!


* 和尚吃肉嗎?*
一個來訪者問:法師,我想問一個不太恭敬的問題?
師:請講!
來訪:您在公眾場合是素食,您一個人在房間會不會吃肉呢?
(師並沒有回答他的問題)反倒問他:您是開車來的嗎?
來訪:是的。
師說:開車要繫安全帶。請問您是為自己繫還是為警察繫?如果是為自己繫,有沒有警察都要繫。
來訪:喔,我明白了!
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* 拜佛是崇拜偶像嗎?*
法會,閒暇之時碰到一位遊客。他說,佛教那麼多的佛菩薩像、羅漢像,是不是偶像崇拜呢?
師:也有其它的宗教公開批判佛教多神崇拜,偶像崇拜,他們說佛像都是泥塑木雕的,還朝他們禮拜,很是迷信。(說到這裡,師轉語問道):你喜歡旅遊嗎?
遊客:很喜歡。
師:也喜歡照相吧?看你拿著相機。
遊客:是的,留個回憶給自己,也留個紀念給子孫。
師:可能家裡有幾百張相片了吧?
遊客:最少也有四五百張。家人的照片最多,有空我就翻翻看看,回味回味。
師:相片是紙不是人呢!看來你比佛教崇拜的偶像還要多得多呢!
遊客:那不一樣!相片幫助我們回憶記憶中的親人,怎麼是偶像崇拜呢?
師:同樣,佛菩薩像幫助我們回憶自己內心的美好品質,提醒我們改正錯誤和完善自我,這不是很巧妙的科學嗎?怎麼會是偶像崇拜呢?
遊客:哦,原來是這樣!*


* 因為失戀才出家嗎?*
一位醫生好奇地問:你是不是因為失戀才出家的呢?
師:如果我請你吃一頓飯。桌上有豆腐、白菜、蘿蔔、紅薯、土豆、米飯、菠菜等。等你吃飽了,我問你:你是吃豆腐飽的嗎?你怎麼回答?
醫生愣了一下,說,我明白了。
佛法講 " 因緣生萬法 ",不是單因單果。

* 超級發財之道 *
夜裡,師在的寮房,有人請教發財之道。
師從座位上下來,走到門口電燈的開關面前,把燈全部關掉。於是房間立刻進入一片漆黑之中,停留了幾秒鐘,大家的心中都有一種莫名的不快。
師:請問房間的東西少一樣沒有?
來訪:沒有!
師:那在哪裡呢?你們看得見嗎?
來訪:看不見。
師:看不見就等於沒有!
師把燈打開,頓時房間明亮起來,大家的心立刻舒服起來。
師:請問房間的東西多一樣沒有?
來訪:沒有。
師:但整個房間的一切都出現了,我們立刻擁有了供桌、鮮花、佛像、裝飾和我的表情......
師:所以,如果在黑暗中,抓到東西一定是碰巧的和有限的,而光明中不用抓一切都有了。你們領悟到什麼沒有?
來訪: ......!
師:讓心靈從黑暗走向光明,就會發現「原來一切都在這裡!」這個「發現」的過程就是「發大財」!
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* 我是小偷的師父 *
師:我隨恩師海山上人去雲南雞足山。路上接到兩位學生的短信:"師父啊!煩死人了,還有20天就要高考了!我們又被小偷偷了......"
師:回信說「太好了!你們太有福氣了!」
師:你們那麼容易就結識了佛法,太幸運太有福了,該丟點錢消點業障,平衡平衡。
學生:"師父你還高興,我們都快氣死了!"
師:(回信)"沒關係!小偷是我的徒弟。徒弟偷了你們的錢,當然該師父賠。因為師父沒有把他們教好。你們被偷了多少錢?"
學生:"200元。"
師:(回信):"好,等我回來解決!"
回到羅江,師就找來兩位學生,把200元給了他們。師身邊一位居士看到這一切,不滿地問道:師父,你本來就沒有多少錢,大家好不容易給你一點,你怎麼隨手就給了別人? ......
師:你怎麼跟我學的?你的智慧慈悲那裡去了?
(緊接著又繼續說)
師:你想想,

第一,這兩個學生很快就要高考,情緒不好會影響考分,而考分會影響一生的命運。這只值200元嗎?!

第二,按照佛法,小偷就跟這兩個學生結怨了,這個怨會生生世世地延續下去。
我200元就把他們生生世世與小偷的怨給化了,這值多少錢?!

第三,因為我為小偷還錢是以師父的身份完成的,構成了因果事實。
按照佛法,這個小偷一定會在某生某世來給我當徒弟。
而且會是乖乖的聽話的好徒弟,因為我在多少世以前不認識他的時候就為他承當了罪過和損失。
這難道是200元可以完成的嗎?我們看到的都是別人能看到的,這有什麼智慧呢?
佛法是要你看到別人看不到的!若只顧看清自己擁有和失去多少錢?
這幾乎是弱智都能的事,又怎能得到精進與悟道呢?聖賢是要我們看到錢以外更大的『福慧錢』!

* 孩子怎麼教? *
請問師父,我的小孩不聽話、不愛學習怎麼辦?
師:您影印過文件嗎?
眾:影印過。
師:如果影印件上面有錯字,您是改影印件還是改原稿?
(場內立刻響起雷鳴掌聲。後有人答道:改原稿。 )
師:應該原稿和影印件同時改,才是最好。
◎ 父母是原稿,家庭是影印機,孩子是影印件。
◎ 孩子是父母的未來,父母更是孩子的未來。

* 佛法入門之道 *
一位教授請吃素齋。在飯桌上,教授說道:我喜歡參觀寺院,但不懂什麼是佛法,如何修學。

(此時,正好送上一碟小菜。)
師:教授,你看,這價值幾塊錢的小菜卻要擺在桌上,而你腳上價值千塊的皮鞋卻只能踩在地上。
教授(一愣)好像平日都用功在尖端課題,對這麼平常的事件從來沒有思考過,現在經我這麼一提,似有所悟,點點頭:有道理!
我緩緩說道:這就是佛法;這就是入門之道。
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禪意頗深,需細心體會...!
很值得讀過、想過、再想過...
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現代小人
現代版的小人已經不再是庸俗不堪、無所作為的人,而是以下情形:
一、本來很偉大崇高的事,一到他那就變成了低級渺小的事。
二、本來天意該千億的事業,卻因為他的傲慢、無知與自私做到百億。還自鳴得意。
三、天生是只天鵝,可以在長空翱翔,他卻因為貪著眼前的小蝦和榮耀而與鴨子游在一起。
一句話:把生命事業價值縮小的人,就叫小人!

現代版的大人也不再是那些高學位而博學的人,而是那些能把渺小的事情做得很偉大、
能使有限的金錢發揮無限作用、能在短暫生命中創造無限價值的人。
換句話,就是把生命中的每一件事都能放大的人,就叫大人!


光頭也會壞嗎?
一次影碟機壞了,拿去維修,師傅檢查了一下,頭也沒有抬就說:“要換光頭(雷射頭)!”  

“為什麼呢?”我不解地問。
“光頭壞了!”師傅邊倒騰邊回答我。
我本能地摸了摸自己的頭,自言自語道:“光頭也會壞嗎?”
師傅覺得問話很奇怪:“光頭怎麼就不會壞?”

當他抬起頭,一看到我的光頭和動作,就忍不住笑了!
“讓我看看壞光頭是什麼樣?”我好奇地要求。
“肉眼是看不出來的。
表面上好好的,但它常讀錯,致使屏幕出現碼賽克。嚴重的根本不讀碟。”
師傅耐心地解釋道。

我立即想到自己,人稱法師,又讀經又講法。讀懂了嗎?
講對了嗎?在行為言語上有多少與佛相違的碼賽克呢?
我很感謝那位師傅,是他讓我知道了“光頭也會壞”這個事實。
以後每當我剃頭和面對鏡子的時候,我都會虔誠地祈禱佛菩薩保佑這個光頭不要壞!
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