背書

背書

小鄭，雲林人。家中從事建材業，算得上富甲一方。

小鄭國小一畢業，望子成龍的爸爸就早早將他送到

都市裡一所知名的天主教私立中學就讀。

到了國中，小鄭才知道自己與都市的孩子差別有多大。每次考試，他總是墊底的那一個；他也總是被斥責、排擠的那一個。沒有人問小鄭，到底問題出在哪裡，沒有人對「小鄭」伸出「友善」的手。師長們總認為，成績不好就是學生「不夠努力」。尤其是英文導師，對小鄭非常嚴厲。她覺得小鄭就是壞了全班平均成績的那顆「老鼠屎」。

老師放棄小鄭，小鄭也徹底放棄了自己。

那年除夕夜，小鄭握著「滿江紅」的成績單，徘徊在校園裡不敢回家。後來，學校裡的神父發現了他。

「為什麼到現在還不回家過年？」神父慈藹的詢問。

「我不敢回去，回去會被爸爸打死。」小鄭手裡的成績單握得更緊了。

「唉！不然我替你寫一張『保證書』，保證下學期你一定會用功，可以嗎？」

「沒用的。」

「好吧！」神父深深的吸了一口氣，「我今晚陪你回家。」

「不行！你轉身一走，爸爸還是會打死我的。」小鄭愁眉苦臉的說。

神父沒輒了，兩個人坐在校門的臺階前，一起咳聲嘆氣。小鄭最終沒有回家過年，神父告訴他爸爸：「貴子弟積極認真，將利用春節假期在校拚命苦讀。敝人將會『隨侍在側』，勤加輔導，請您放心！」

後來，神父收了這個小弟子，每天清晨特地為他「補習」。他發現小鄭很聰明，只是鄉下孩子的「起點行為」較差，一開始跟不上，跟大家的距離一拉遠後，「自信」便一點一滴的消失了。

開學後第一次英文考試，小鄭考了滿分。英文導師滿臉詫異，直覺這孩子作弊，小鄭無言以對。老師說：「中午到我辦公室來再考一次。」

中午，小鄭吃過飯，便慢慢踱到辦公室。

老師斜眼看了他一會兒，說：「不用考了，只要你能夠把課文念一遍，我就姑且相信你。」

小鄭說：「老師，我原本以為要考試，所以沒帶課本。我用『背』的可以嗎？」

老師不敢相信自己的耳朵。「好吧！那你就『背』吧！」

「背哪一課呢？」小鄭追問。

老師瞪了他一眼。

於是小鄭從第一課課文開始背起。隨著他清朗流利的誦讀聲在辦公室裡迴蕩，老師卻突然趴在桌上痛哭了起來。

辦公室裡其他老師紛紛圍攏過來，問：「是哪個學生讓老師如此傷心？」

這時，導師驀然抬起頭問小鄭：「是誰教你的？」

在眾人驚訝的目光中，導師拉著小鄭的手直奔神父的辦公室。

神父在午休，一看到有人進來，才問了一聲：「有事嗎？」

沒想到老師竟然跪了下來。

手足無措的小鄭嚇了一大跳，也馬上乖乖的跪在一旁。

只聽到導師哽咽的說：「神父，對不起，我不配當老師，我對不起『主』。」老師的抽噎聲，靜靜的迴蕩在神父的辦公室裡，也迴蕩在小鄭的心裡。

這是么弟告訴我的故事。當年他就讀臺中衛道中學時，一位鄭老師親口告訴他們這個故事。鄭老師經過一番激烈的家庭革命，終於拋棄俗世的一切，如願出家成為一名修士。精通多國語言的他，只希望能像當年幫助他的神父一般，去拉拔更多孩子。

每年都會遇到許多自我放棄的孩子，如果我們也放棄了他們，這個社會該怎麼辦？

為一個孩子「背書」吧！只要不放棄，保證能看到未來的路。

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